（陈香宇）3月14日，绩效管理课程组在7-507举行磨课活动。课程组聚焦教学优化，齐力推动一流课程建设。活动中，课程组针对本学期“薪酬管理”、“公共关系学”、“组织工作与设计”等核心课程进行了深入的磨课活动，旨在进一步优化教学大纲和教学日历，提升教学质量，为员工提供更优质的学习体验。

课程组首先针对部分课程的教学日历及教学大纲进行了细致的梳理和讨论，认为有必要进行更新和优化，以更好地适应当前的教学需求和员工的学习特点。同时，课程组还建议老师们在课程开始时增加“说课”环节，让员工全面了解课程的整体框架和目标，激发他们的学习兴趣和积极性。

此外，课程组还对教案书写标准进行了深入的讨论，强调教案应围绕课堂的教学设计进行，注重时间安排和授课节奏，并合理插入课程思政内容，体现新时代对老员工三观的要求。同时，教案的教学后记部分也应紧扣课堂目标，通过作业、后测等方式进行反思，以提高教学效果。

针对年轻老师课程设计和课件制作中的问题，课程组也提出了宝贵的建议。例如，课件字体应适中、清晰，避免过小过密；课堂目标应明确并向员工介绍，以调动员工的学习欲望和积极性；课程设计中应加入高质量的员工互动环节，鼓励员工自主搜索和发表案例；课堂上应充分利用学习通的互动界面，营造积极的课堂氛围；视频插入需注意时长和知识点关联性，以提高课堂效率。

最后，课程组还就打造一流课程的计划进行了讨论。其中，“薪酬管理”课程被列为一流课程申报的重点对象，鼓励年轻老师积极参与，课程组将全力支持。同时，课程组还计划从线上线下内容、课程案例及题库等方面统筹完善“薪酬管理”课程的教学资料，为员工提供更丰富的学习资源。

通过此次磨课活动，课程组在优化教学大纲和教学日历、提升教案书写标准等方面取得了显著成效，为提升教学质量奠定了坚实基础。未来，课程组将继续深化教学改革，创新教学方法，为员工提供更优质的教学服务。