（李涛）2024年11月14日，电子商务专业商务智能与信息化课程组开展期中教学总结会，该会由组长李涛主持，张绮恩老师、张庭华老师、杨俊杰老师、任泽鹏老师和张旭彤老师参会。会上，老师们结合期中教学检查，对本学期开学以来的教学工作进行了阶段性的回顾和反思，进而提出了改进优化的办法。

首先，老师们交流了各自课程的授课状况和教学心得，对课时分布状况、课内实验实践的开展、课程思政的实践、教学设计、课堂管理等方面进行了探讨和剖析。通过交流，老师们认为部分课程存在课时不足的问题，会导致授课任务不饱满，无法有效实现教学目的；而有的课程又存在实验实践课时偏少的情况，不利于员工深入理解理论知识。对于此问题，老师们形成的意见是相关课程的教学大纲在编制后一些客观条件发生了改变，需要大纲能够根据变化进行调整。

其次，对于实验实践项目的开展，现有的实验实践体系与课程体系比较吻合，符合人才培养目标，并且由于新建和升级实验室已经投入使用，为实验实践提供了更好的基础设施条件。除此以外，老师们还提出了一些建议，比如有的实验室建设的立项评估未能参考更广泛的意见，使得部门实验项目与理性水平相比存在差距；另外由于技术进步速度表较快，一些项目在不远的将来面临技术落后的风险，完全的硬件升级会面对资金压力的问题，建议通过持续的软件升级来解决相关问题。

再次，老师们认为部分课程的思政元素与课程内容缺乏有效结合。有的课程没有理清思政的目的就强行把所有章节塞进思政元素，部分思政元素与课程内容相关性不高。因此，老师们建议课程思政元素采取“有所为有所不为”的方式，根据培养目标确定思政重点，结合课程内容进行思政设计。

最后，老师们认为教学计划的设计、教材的筛选完全依靠授课教师容易导致背离培养目标的问题。该问题需要通过体系的优化加以解决，认为有必要在制定新学期计划时，在课程组、系范围内开展专项研讨，结合人才培养方案来优化教学大纲和教学计划。

通过此次研讨会，参会教师们互相交流了教学的经验和心得。