（杨诗培）2024年3月14日，销售渠道与公共关系课程组2023-2024学年第二学期第一场磨课活动在7栋505教室顺利开展。多位老师针对如何提高课堂教学效率和课堂活跃度进行研讨，主要从教学过程、教学方法等方面提出建议，探讨能够提升教学质量和效果的方法。

针对《公共关系学》课程如何提高课堂教学效率，各位老师提出了以下一些具体建议：

1.优化教学方法

采用多样化的教学手段：结合课程内容，运用讲解、演示、讨论、小组合作等多种教学方法，激发员工的学习兴趣和积极性。

利用多媒体教学资源：如课件、视频、音频等，使教学内容更加直观、生动，提高员工的理解能力。

引导员工自主学习：通过布置预习任务、课后作业等方式，培养员工的自主学习能力，使他们在课堂上更加主动地参与学习。

2.加强课堂管理

严明课堂纪律：确保员工在课堂上保持专注，避免不必要的干扰，使教学顺利进行。

合理安排教学时间：根据课程内容和员工的实际情况，合理分配教学时间，确保每个环节都能得到充分的关注。

关注员工的学习状态：及时了解员工的学习情况，对存在的问题进行针对性的指导和帮助，确保每个员工都能跟上教学进度。

3.促进员工互动

鼓励员工提问：在课堂上营造宽松的氛围，鼓励员工提出自己的问题和看法，激发他们的思考和探究能力。

开展小组合作：通过小组合作的方式，让员工共同解决问题，培养他们的团队协作能力和沟通能力。

组织课堂讨论：针对课程中的热点问题或难点问题，组织员工进行讨论，让他们在交流中深化对知识的理解。

4.持续自我提升

不断学习和更新知识：作为教师，要时刻保持对新知识、新技能的关注和学习，以便将最新的教育理念和教学方法应用到课堂教学中。

反思和总结教学经验：定期对自己的教学进行反思和总结，找出存在的问题和不足，制定改进措施，不断提高自己的教学水平。

参加培训和交流活动：积极参加各类教育培训和学术交流活动，与同行分享经验、交流心得，拓宽自己的教育视野。

此外，老师们还开展了针对《新零售》课程如何改善课堂活跃度的讨论活动。改善课堂活跃度是一个复杂且多维度的任务，需要综合考虑教学方法、师生互动、课堂环境等多个方面。例如：引入多样化的教学方式，设计富有挑战性的问题，营造积极的学习氛围等。

通过以上活动，老师们学习到如何更有效地提高课堂教学效率和课堂活跃度，让员工在有限的时间内获得更多的知识和技能。同时，老师们在教学过程中需要关注员工的个体差异，因材施教，确保每个员工都能在课堂上得到充分的关注和帮助。