时间转眼即逝，实训周就这样过去了，实训的过程依然清晰在脑海浮现。回想起还没开始实训的时候，老师告诉我们实训的内容是——仓储平面布局设计，我感到是那么陌生和惧怕，因为我担心自己做不好，而且自己平时积累的都是书本上的理论知识，缺乏实践经验，害怕自己不能很好地完成这次实训任务。怀着忐忑不安的心情实训周如期而至，第一节课老师给我们详细地讲解了实训的内容，还有应该注意的小细节，而接下来我们要做的事情就是上网查找相关资料进行仓储平面布局设计。

刚开始做平面布局设计的时候，自己还是有点迷糊，没有思绪，但是我不断给自己加油打气给自己信心，相信自己一定能做好的。我想：越是不懂就越是要比别人勤奋刻苦地学。有什么不懂的问题，我就上网查找资料或者问清楚老师，绝不模凌两可就开始自己的设计，因为这不仅是对老师的不尊重，也是对自己的不负责。这次的实训，老师一再强调要自己思考，自己动手完成，我做到了，而且收益匪浅。刚开始设计的时候我就在想：如何设计才能做到与别人不一样，又能体现自己新颖的设计理念呢？后来在设计主通道时，我察觉到叉车过后上面还有足够的空间摆放货物，于是我便把自己的想法跟老师探讨，在得到了老师的充分肯定后，我便着手开始自己的设计。当然，设计的时候，由于缺乏实践经验，我还是遇到了其他的问题，如：不知道叉车如何工作，货物在货架上如何放置等，我都积极上网查找资料或者问有着丰富实践经验的老师，问题都一一得到了解决，而我的设计方案在经过自己一番努力后也完成了。

实训周过后，老师开始评讲我们的实训作业。当老师让我拿着自己的实训报告上台演讲的时候，我很紧张很忐忑，因为我不知道自己做的好还是不好。当我的实训报告得到了老师肯定的时候，内心是满满的欣慰，凭借着自己的努力我终于做到了。老师说别人没想到的点我想到了，是啊，也许别人也曾想到过，可是他们闲麻烦放弃了，而我坚持了下来，所以最后我成功了。老师抽出了很多的时间，让每一个同学都能有机会上台解说自己的实训报告，老师还让台下的同学们共同探讨台上同学的设计方案，一起发现问题，解决问题。我想这是又一次很好的学习机会，不仅可以学习到其他同学的学习思维，还可以巩固自己的知识，只有自己学得好了，才能发现他人设计方案的问题。而那些设计方案出现问题的同学得以有机会重新修改，交一份更完美的答卷，这样的学习方式才能更好掌握知识不是吗？

通过这次实训，让我有机会把一些课本上的知识真正地运用到了实际，使我对仓储平面布局这一方面有了很好的认识与了解，提高了我的动手能力，最重要的是培养了我思考问题、转换思维方式的能力。这次实训也让我发现了很多自己的不足之处，希望日后有机会能到物流公司参观，积累更多的实践知识，拓宽自己的知识面，而不是仅仅停留在书本知识上。

实训课堂